오랜만에 두뇌 풀가동 썸네일형 리스트형 산업계관점 대학평가를 마치고 1. 한국공학교육인증원의 산업계관점 대학평가 평가위원이 되었다. 비밀서약서에 사인을 하고 독립된 자리에서 조용히 평가하는 동안 무엇보다 납득할만한 기준을 세우기 위해 고민했다. 모든 점수에 의미를 두고 이유를 만들었으며 합리적이지만 엄격한 평가위원의 역할이 새삼 무겁게 느껴졌다. 2. 많은 대학의 강의 개요를 정독하며 산업의 근간인 대학교육을 이해할 수 있었다. 전문 분과인 토목학과를 평가하며 잘 모르는 부분도 있었지만, 이미 제시된 산업계의 요구가 학과 교육개요에 얼마나 반영되었는가를 평가하기에 문제 되지 않았다. 정성을 쏟은 곳, 변화를 갈망하는 곳은 자연스럽게 눈에 띄었다. 3. 산업계의 요구사항이 너무 많았는지 모른다. 수십 년 동안 변함없는 교육으로도 업계의 수요에 부응하는 인재를 배출하고 있는.. 더보기 이전 1 다음
